本文原發表於2012年10月13日

 自從我來到美國後,
 學校裡有選修第二外語。
 不過,
 對我而言,那叫第三外語。
 我不知為什麼不用上外國學生英語加強班,
 所以我就上了媽媽幫我選的法文課。

 上了這麼久,
 只有一個感想:
 搞什麼鬼啊?
 而且我來沒多久,
 原本的法文老師發生意外要到十一月才能來上課。
 因為沒有正式的法文老師,
 所以都是代課老師,
 每次都丟一堆Handouts叫我們寫寫寫。
 因此,
 我的悲劇開始。

 每堂課的例行公事就是,
 告訴老師我才剛來,
 我沒學過法文,
 我不會寫。
 幾乎所有的老師都沒什麼同情心,
 丟一本字典給我要我查。
 我的媽啊!查完就太陽下山了!
 所以我練就了亂猜功,
 這個字或許是這個意思吧?
 就這樣,也猜出了一點成績。

 這個禮拜,一直石沉大海的法文老師終於有了下落,
 學校外語中心排了一個有教法文長達二十五年經驗的老師給我們班。
 第一天上課,
 老師要我們寫自我介紹給他,
 例行公事出現。
 老師跟我說我能用法文就用法文,不會就用英文。
 我有一本前任法文老師給的binder,裡面是之前的進度,整個六年級。
 我已經學會了一些簡單的字,(但都不會唸)
 因此我寫的第一句是用法文:
 Je m'appelle Anne Smith(My name is Anne Smith)
 老師用英文回我:
 我們都是新來的!

 哈!咱倆唱個雙簧,叫做:
 我們都是新來的!

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